Formateur·rice Soft Skills Domaine Compétences de Base H/F - Cap Savoir

Cap Savoir, est un prestataire de formation pour adultes sous statut SCOP (8 salaris dont 6 associes et 1 alternante charge de Communication), ancr depuis 1995 sur le territoire du choletais dans le secteur de l'ESS - Economie Sociale et Solidaire. Nos prestations de formation, d'accompagnement, de coaching et de bilans de comptences s'adressent aux demandeurs d'emploi choletais et aux salaris de toute entreprise des Pays de la Loire.Description du Poste :
Rejoignez Cap Savoir, un organisme de formation dynamique et innovant, engagé dans le développement des compétences transversales et comportementales, aujourd'hui appelées soft skills.
Nous recherchons un(e) formateur/rice passionné(e) pour animer des formations en entreprise, visant à développer les compétences clés avec une appétence marquée pour les compétences numériques et les compétences en langue française des salariés de 1er niveau de qualification (en situation d'illettrisme, avec un besoin de remise à niveau ou d'origine étrangère).

Missions Principales :
- Animer des formations en compétences clés
- Animer de formations en compétences de base numériques
- Animer des formations en langue française
- Concevoir, préparer, animer, évaluer et assurer le suivi pédagogique des séances de formation.
- Assurer les positionnements pédagogiques des stagiaires et les préparer aux certifications visées le cas échéant (CléA, DCL, CléA Numérique etc.).
- Utiliser les référentiels liés aux certifications et mutualiser les outils et supports pédagogiques.
- Participer aux réunions d'équipe et aux échanges de pratiques.
- Participer et s'impliquer dans des projets internes ou externe de la SCOP
- Assurer le reporting et la relation avec les stagiaires et les acteurs de l'entreprise.

Experience: 2 An(s)

Compétences: Adaptation des méthodes d'enseignement aux différents publics,Gestion de la diversité en formation,Techniques de formation collective,Techniques de formation en présentiel,Techniques de gestion du stress en formation,Techniques de motivation des apprenants,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Assurer le suivi administratif des formations,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Encourager l'application pratique des connaissances,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer le niveau de départ du pratiquant,Gérer les ressources matérielles pour les formations,Maintenir l'engagement des participants sur la durée,Optimiser les ressources pédagogiques disponibles,Promouvoir l'interactivité et la collaboration,Utiliser des outils pédagogiques numériques

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Formation continue d'adultes

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

• Reporting
• Objectif d'apprentissage
• Gestion du stress
• Français
• Force de proposition